Kapakipakinabang na mga Puna na Maaaring Ilapat sa Kard ng mga Mag-aaral sa Mataas na Paaralan
A. Magandang Simula
• Maganda ang ipinakitang simula. Ipagpatuloy ito.
• May kakayahang lalo pang mapataas ang mga marka.
• Malaki ang pagkakataong mapaunlad at mapataas pa ang mga marka.
• May kakayahan sa paggawa. Ginagampanan ang mga tungkuling nakaatang sa kanya.
• Kinakitaan ng sigla sa mga gawain
• Nagpakita ng mahusay at kasiya-siyang panimula. Ipagpatuloy ito.
• Kinakitaan ng pagsisikap sa pag-aaral.
• May natatagong talino. Gamitin ito ng husto.
• Panatilihin ang magandang gawi sa pag-aaral.
• Ipagpatuloy ang mabuting pag-aaral at panatilihin ang magandang pag-uugali.
• Laging nagpupunyaging paunlarin ang kakayahan. Panatilihin ito.
• Nagpakita ng kasipagan sa kanyang pag-aaral. Ipagpatuloy ito.
B. Pag-aaral/Akademiks
•
Napapanatili ang kasipagan sa pag-aaral.
•
Nagpamalas ng kawilihan sa pag-aaral.
•
May tiyaga sa mga gawain. / Kinakitaan ng tiyaga sa mga gawain.
•
May mabuting gawi sa pag-aaral.
•
Madaling makasunod at masidhi ang hangaring matuto.
•
Kanais-nais ang magandang gawi sa pag-aaral.
•
Kalugod-lugod ang ugali at gawi sa pag-aaral.
•
May angking kakayahan at laging pinagbubuti ang mga gawain.
•
Nagsisikap mapabuti ang pag-aaral/ maunawaan ang mga aralin
•
May kusang palo sa pag-aaral.
•
May tiwala sa sariling kakayanan.
•
Aktibo sa klase.
•
Nagpapakita ng interes at kasiglahan sa mga gawaing pang-akademiko.
•
Madaling makaunawa/makasunod sa mga aralin.
•
Madaling nakakasunod sa mga panuto.
•
May wastong saloobin sa kanyang pag-aaral. Aktibo sa klase.
•
Madaling matuto sa mga aralin
•
Madaling makaunawa ng mga aralin at laging handa sa mga gawaing pansilid-aralan.
•
May wastong pamamaraan sa pag-aaral.
•
May pagsisikap at kasiglahan sa pag-aaral.
•
Masigasig sa pag-aaral.
•
Kinakitaan ng pagpupunyaging paunlarin ang sariling kakayahan.
•
Masiglang nakikibahagi at nakikilahok sa pagtatalakayan sa klase.
C. Pag-uugali
•
Matulungin at matapat sa kanyang mga kaklase.
•
May kusang palo sa mga gawaing pansilid aralan.
•
Mahusay makisama sa mga guro pati na sa kanynag mga kamag-aral.
•
Hindi kinakailangang palaging utusan. May sariling kusa.
•
Marunong makibagay sa nakakarami / makisama sa mga kapwa kamag-aral.
•
Marunong makibahagi sa kapwa bata sa loob at labas ng paaralan.
•
Mapagkakatiwalaan sa mga gawain.
•
Magalang at masunurin sa mga guro.
•
Masipag gumawa ng mga itinakdang gawain.
•
May kooperasyon sa mga kaklase.
•
Nagpapakita ng pakikiisa sa mga kamag-aral sa pagsasagawa ng mga gawaing pangklase.
•
Marunong magpahalaga sa oras.
•
Malinis sa katawan at gamit.
•
Laging maayos at handa sa klase.
•
Pumapasok sa klase ng laging handa.
•
Kinakitaan ng liksi sa mga gawain.
•
Pamalagiin ang mabuting pag-uugali.
•
Masiglang nakikilahok sa mga pangkatang gawain.
•
Matulungin at matapat sa kanyang kamag-aral.
•
Magalang at malumanay magusap.
•
Responsable at mapagkakatiwalaang mag-aaral.
•
Responsable at mahusay na lider.
•
Kinakitaan ng angking kakayahan sa pamumuno.
•
Tinatanggap ang mga responsibilidad ng taos sa puso at gumagawa ng maayos.
•
Tahimik at palaging nakikinig.
•
Nagpapakita ng tibay ng loob at paninindigang matuto sa bawat aralin.
•
May masayahing kalooban.
•
Nagpakitang ang kahirapan ay hindi hadlang sa may talino at gustong malinang para sa magandang kinabukasan.
•
Ipinapakita sa salita at gawa ang pagkatuto.
D. Extra-Curricular Activities
•
Matalino at maaasahan sa mga gawaing pampaaralan.
•
Nagpapakita ng kawilihan sa mga gawaing iniatang sa kanya.
•
Sumusunod sa mga alituntunin ng paaralan.
•
Maayos sa kilos at pananamit.
•
Masigasig sa paggawa at pagtulong sa mga gawain sa silid-aralan at paaralan.
•
Isinasagawa ang mga gawaing iniatang sa kanya sa abot ng makakaya.
E. Positive + Negative = Neutral
•
Malaki ang pagkakataong mapaunlad pa ang pagkatuto kung ____________.
•
Matataas ang mga marka subalit nangangailangan ng ibayong pagsisikap sa __________.
References:
Compiled from different sources - Courtesy of Teachers from Paranaque National HS – Main
DOWNLOAD PRINTABLE COPY HERE
